本次培训包括前置性学习、集中培训、后期分散研修三个环节，旨在启发心理健康教育教师深度思维与可持续发展，提高核心素养，促进泰安市中学心理健康教育高质量发展。为进一步提升集中培训质量，泰山学院集中培训项目组基于泰安市中学心理健康教育的实际与参训老师的需求，进一步整合了校内外资源，精心设置了培训方案，提供了丰富的课程资源。

“我们邀请了省内外知名的专家、名师、高校教师作为授课专家，将专家报告与案例分析、参训老师交流研讨有机融合，全员授课与自主选课有机结合，将心理健康教育建立在教育神经科学、教育规律与理论、现代教育技术等相关学科的基础上，进一步提升了泰安市中学心理健康教育的科学性、高效性，受到培训专家与参训老师的高度好评。”泰山学院相关负责人说。

在本次集中培训中，参训老师表现出了高昂的学习热情与良好的专业素养，提前到达学习地点，认真做好笔记，积极与专家、同侪深入探究交流，解决在专业理念、理论素养和在岗实践方面的重点难点问题。“这次培训站位前沿、内容丰富，既有新鲜的理论，又有可操作的方法，让我们视野大开、能力提升、收获满满。尤其是现场专家的指点和分享，对我们很有帮助，困扰我的很多问题迎刃而解。”一名参训教师表示。

集中培训结束后，泰山学院项目组还将继续引导参训教师深度展开分散研修，将集中培训的学习成果落实到工作行动中，更好地促进参训教师的专业发展与泰安市中学心理健康教育的实施。